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“这次写作发表派对活动是议论文写作单元的一个高潮。三年级学生完成两个项目：同学们写了一封有说服力的信;同学们还选择了一本书，并写了一份有说服力的读书报告，试图说服别人来读他们所选的书籍。我们鼓励每位同学都打扮成书中的人物，分享读书报告。这次活动锻炼了同学们的英语阅读、写作和口语技能。”

　　——三年级全科教师组长Ms. Alise Brooks

星期一：Mix and Match Day(混搭日)

近期，北京海淀凯文学校三年级开展为期一周的英语写作发表派对活动。在这一周的时间里，三年级学生深入参与到Mix and Match Day(混搭日)、Crazy Hat Day(奇怪帽子日)、Wacky Wednesday(奇怪的星期三)、Crazy Sock Day(奇怪袜子日)和英语写作发表派对活动中。

星期二：Crazy Hat Day(奇怪帽子日)

“与以前相比，为期一周的活动更具有持续性，让同学们充满期待。老师们鼓励每位同学都参与到服装、场景的装扮与布置中，这些服饰是由家长与学生一起合作完成，学生不仅加深了对书中人物的理解，也对英语写作有了新的领悟。”三年级双语班主任组长周世佳老师(Ms. Echo Zhou)说。 每一天都有不同的主题，如“奇怪的星期三”来源于苏斯博士的书《奇怪的星期三》，书中小朋友过的星期三很奇怪——在墙上的鞋子、树上的乌龟、没有腿的猪和穿溜冰鞋的老师……当天，有好多奇怪的事情发生。同学们也借此机会过了一个奇怪的星期三：袜子配色不一致、鞋子也不一致、发饰夸张吸睛、班级中的日历挂反了、钟表倒挂……每找到一个奇怪之处，同学们都迫不及待地与小伙伴和老师进行分享。带着好奇心去探索，这场奇怪之旅也是童趣之旅。

星期四：Crazy Sock Day(奇怪袜子日)

如 “奇怪帽子日”来自苏斯博士的书《巴塞雷缪·库宾斯的五百顶帽子》。同学们开动脑筋，发挥想象，带着一款款独一无二的帽子行走在校园中。只见走廊里一个个“时尚小达人”戴着有趣的帽子，或夸张搞怪，或雍容华贵，或简约低调。

星期五：英语写作发表派对(Publishing Party)

如今，英语写作发表派对活动已成为海淀凯文小学部非常受欢迎的传统活动之一。本次活动中，三年级学生不仅与同伴小伙伴分享自己的写作成果，还进行了跨班的展示与交流;学生以4-5人小组为单位，每位同学既体会身为作者的快乐，也收获身为读者的乐趣。

星期五：英语写作发表派对(Publishing Party)

“每位小作者不仅收到来自本班同学与老师的反馈，还收到了来自其他班师生的建议，这对学生来说是很好的鼓励，这正是我们凯文学习社区(learning community)的体现。”三年级双语班主任组长周世佳老师(Ms. Echo Zhou)总结道。