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“凯文之声”希望凯文的同学们能够秉承凯文“勇气”之理念。当面对镜头、面对话筒时，海淀凯文学子以声音传递智慧，以朗读记录成长，他们勇敢自信地去展示。

海淀凯文学子在“凯文之声”朗读所创作的诗歌、散文、小说、戏剧等作品，以声音同文字的交流，以心灵与读者的交流，不仅提高语言表达能力和创作能力，更是爱上语文，爱上阅读，丰盈精神，启迪智慧。

在“凯文之声”第五十一期中，十一年级的Casey Tao同学，三年级的Yoyo He、Celine Wu、Alina Gao同学带来了他们的作品，让我们一起来看看、来听听。

Casey Tao(G11)

我们可以听懂雨说话 和风诉说

创作背景

Casey Tao同学热爱艺术，她把舞蹈，绘画，写作，作为生活的出口。她认为只有艺术、文字能表达出那些看不见的美好。就如高尔基曾说：“把语言化为行动，比把行动化为语言困难的多。” 她珍惜当下，享受生活。她喜欢著名法国编剧，导演让·阿努伊说过的一句话：“生活是美好的，但它缺少形式，艺术的目标正是给生活某种形式。” 因此她也认为创作是极其有意义的。

她热爱写诗，认为诗和抽象艺术是相同的。这首现代诗是她与家人在聊天时得到的灵感。有一类人，他们懂得现实但又享受浪漫，“我们可以听懂雨说话 和风诉说”。

我们可以听懂雨说话 和风诉说

你说我们是一类人

看到早晨被太阳照的闪闪的叶子

就可能想到一段故事

看到小鸟在相互喂食

就会有所触动

我们可以坐在窗前一下午

就看风轻轻吹过树枝

看鸟停下休息

我们是一类人

我们懂得理性

但又喜爱所有浪漫的小碎片

我们这一类人

可能有些人永远都不会懂

不懂我们为何可以听懂雨说话 可以和风诉说

Yoyo He、Celine Wu、Alina Gao(G3)

我的理想学校

创作背景

三年级开学的第一个单元是关于学校的，几篇文章都围绕学校进行，语文教师张铭格老师设计了“创建‘我的理想学校’”这一任务。学生们给自己的学校取名字、设计独一无二的校徽、为自己的学校定制校训、安排日程……“学生的想法千奇百怪，可是却包含了他们对世界、对学校的理解。”张铭格老师说。

Yoyo He的爱好是打棒球，他设计了一所与体育有关的学校。Celine Wu喜欢阅读、画画、游泳，擅长做手工，她设计的学校在辽阔的草原上。Alina Gao很喜欢艺术,最爱跳舞、画画和旅行，她设计的学院也与自己的爱好有关。

Yoyo He

我创建的学校叫做凯文二十一世纪体育学校。之所以叫体育学校，是因为这所学校是以体育为中心的学校。课程包含棒球、游泳、艺术体操等等。

我这个学校只学习语文、体育、美术、英语、数学和科学。我为什么要创建这所学校呢?是因为我从小就喜欢体育，尤其是棒球。

我想把这个兴趣传递下去，教给孩子们，让他们成为举世闻名的体育明星。

这就是我创建这所学校的原因。你喜欢我的学校吗?

Celine Wu

我的学校坐落在辽阔的大草原上，这里有蓝天白云，像棉花糖似的羊群，还有奔跑的骏马。悠长的蒙古长调总是回响在我们的耳畔。

在这里，你会看到一个个洁白的蒙古包整齐地排列在一起，这是我学校的教室。在这里，不需要空气净化器，因为我们随时可以大口呼吸新鲜的空气。课间，同学们可以在草原上自由自在地玩耍嬉戏，可以和骏马赛跑，可以在牛羊群里捉迷藏。学生们就能够在真正的草地上踢足球了。

科学课上，我们可以近距离地观察牛羊马，能更好地了解它们的习性;体育课上，我们能够学习马术和摔跤，我们可以像骏马一样在草原上奔跑;音乐课上，我们学会了拉马头琴，唱出悠扬的歌声;语文课上，我们可以写出非常动人的诗来赞美辽阔又美丽的大草原。

我相信，一定有很多小朋友会喜欢我的学校，每一位同学都能在这里快乐成长。

Alina Gao

我喜欢艺术，特别是舞蹈，我希望有一天从早到晚都是舞蹈课，学校可以教我们各种各样的舞蹈，所以我设计了一个舞蹈圣地学院。我自己学习过很多种舞蹈，有民族舞、现代舞、芭蕾舞等等，其中我最喜欢的是民族舞，所以我把它排在每周一一大早，过完周末就可以跳民族舞啦!

我的学校的校徽是一个小女孩在跳舞，她看起来很快乐，满怀着对未来的梦想，她的舞姿充满着正义感，这个女孩就是我!欢迎大家来我的学校玩!