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“一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着我们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相像的。”

　　——库默(数学家)

为了让学生感受数学的魅力以及数学与实际生活的紧密联系，2021年11月25日，北京海淀凯文学校小学部开展第六届数学嘉年华活动，同学们兴奋地在每个好玩有趣的数学游戏之间闯关，发现数学之美，锻炼数学思维，用数学来竞技，以此“爱数学、学数学、用数学”。

“本届数学嘉年华的项目更注重提升学生的创造力，并与心理学、计算机等学科相结合，实现跨学科趣味性。奖品兑换根据实际情况进行调整，不仅激发学生的兴趣，也让学生在富有场景感的活动中，深化一些数学实际应用的概念。中场休息时，我们组织招募志愿者同学，让其帮忙维护场地卫生，这给其他同学以积极影响，比如完成艺术剪纸后，大家都自觉地去清理碎纸屑，这有益于培养学生的公德心。”海淀凯文小学部数学组组长范怡秋老师说(Ms. Yiqiu Fan)。

学前班(K)和一年级学生共参与传统七巧板、Balance、Block、探秘数字和图形、组成10等十个竞赛类项目活动。其中，画钟表和组成10是新增活动，画钟表不仅让学生认识钟面，也让学生感受数字在生活中的应用;组成10让学生熟悉10的组成，一年级学生则组成20、练习20的加法。

“无论是卡片游戏、拼图活动和数字游戏，都为学生创造了积极的学习环境，提高学生思维的灵活性。这对激发儿童的好奇心，培养学生对数学关系的理解、数字意识以及解决问题的能力很有帮助。” 学前班(K)和一年级数学教师说。

二年级和三年级学生共参与搭立体图、数独、模仿、24点、乘法摆摆看、多米诺堆高等十二个竞赛类项目活动。“今年二、三年级新增‘认识时间’活动，让学生在钟表模型上展示具体时间，学生将抽到的时间用钟表摆出来，既锻炼动手能力，也精准认识数学时间。”二、三年级数学教师说。

四年级和五年级共参与百变魔幻万花尺、背圆周率、艺术剪纸、灭鼠游戏、寻找恐龙蛋、饥饿的藏书等十个竞赛类项目活动。其中，灭鼠游戏、寻找恐龙蛋、饥饿的仓鼠是新增项目，灭鼠游戏是数学与心理学的跨学科活动，既需要学生发现数字规律，也能通过胶皮材质的良好手感释放压力;寻找恐龙蛋与饥饿的仓鼠是数学与计算机的跨学科活动，电子产品的融入提高了学生的参与度，丰富学生的体验感。

“像艺术剪纸等项目虽与往届相似，但本届活动中，同学们发挥创造力，融入自己的想法，剪出的作品更精彩。最大的奖品是一个secret box(盲盒)，需要达到360积分才能兑换，由于时间有限，同学们或自发地进行团队合作，或继续单打独斗，每名孩子都有选择权，试图积累更多分数。”四、五年级数学教师说。

高斯说，数学是科学之王。罗素说，数学是符号加逻辑。毕达哥拉斯说，数学支配着宇宙。哈尔莫斯说，数学是一种别具匠心的艺术。在海淀凯文学子的眼中，数学是神奇的魔术，是美丽的图画，是好玩的游戏，是趣味的挑战。

本届数学嘉年华把数学思想和方法能力融汇在游戏活动中，培养海淀凯文学子的观察能力、数学应用能力、团队协作能力等。同学们充分体会到数学是一门思维的艺术，需辅以高压的审美和缜密的思维。

数学逻辑思维能力的提升，就像那支掌舵的桨，引领着富有活力的创造力，驶向行之有效的地方。愿海淀凯文学子在“玩数学”的同时，提升自己的思维能力，给自己的创造力注入强有力的支撑!