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冬已至，春将来。今年初尽处，明日未来时。古人认为，冬至大如年。在海淀凯文小学部的传统文化课程中，同学们是如何学习冬至文化的呢?

2021年12月，每位海淀凯文小学生与学前班(K)学生都在传统文化课程中学习冬至的相关知识。跟随语文教师的引导，同学们从民俗入手学习这一节气，各个年级还以“冬至”为主题进行创作。从手工制品到原创诗文，海淀凯文学子的精美作品被悬挂在班级外进行展示。

“我们一直在语文课中坚持教授传统文化课程，包括清明、端午、中秋、冬至、春节等。大部分孩子会认为，冬至是个节气，为什么要庆祝?这次学习以体验为主。孩子们对不同地方的民俗很感兴趣，通过这个节气，孩子们可以感受中国的多样性;还有同学不太理解‘一阳生’，我们就结合科学知识，讲太阳的角度等知识。”海淀凯文小学部语文组组长张铭格老师(Ms. Mingge Zhang)说。

冬至，俗称“冬节”，是二十四节气中一个重要的节气，也是传统节日中一个重要的节日。把冬至作为节日过，源于汉代，盛于唐宋，相沿至今。民间还有“冬至大如年”一说，可见冬至的重要性。同学们还学习到， “至”是极致的意思，冬藏之气至此而极。它包含三层意思：阴寒达到极致，天最冷;阳气始至，上升才逼天气寒彻;太阳行至最南处，所以昼最短，夜最长。

在手工制作中，同学们感受中国南北方的习俗。北方地区在冬至吃饺子，相传医圣张仲景告老还乡时看到受冻的百姓，便用羊肉和一些驱寒药材以及面皮，包成像耳朵的样子，做成一种叫“驱寒矫耳汤”的药物，施舍给百姓吃，后来，每逢冬至，人们便模仿做着吃，形成了习俗;南方一些地区则比较盛行吃冬至团(冬至丸)，取其团圆的意思，每逢冬至清晨，各家各户磨糯米粉，并用糖、肉、菜、果、萝卜丝等做馅，包成冬至团，不但自家人吃，也会赠送亲友以表祝福之意，民间也有“吃了汤圆大一岁”的说法。

“希望通过传统文化课程，让孩子们传承优秀传统文化，感受传承千年的宝贵智慧与古人对生活的感悟、对美好的向往。将冬至这一节气融入到传统文化课程当中去，耳濡目染，是对同学们最好的传统教育。” 海淀凯文小学部语文组组长张铭格老师(Ms. Mingge Zhang)总结道。

冬至意味着严冬的到来，也昭示着回春的脚步。冬至，是结束，也是开始。很快，我们将迎来新的一年，祝愿海淀凯文全体师生与家长在新的一年健康快乐!